Kategori: Vejret for børn

Vejret for børn – leg, læring og krea samlet ét sted

Vejret er en naturlig del af børns hverdag. Det regner, blæser, sner og bliver varmt, og børn lægger hurtigt mærke til forandringerne omkring sig. Derfor er vejret for børn et oplagt tema, når man vil arbejde med natur, udeliv og science gennem leg og konkrete oplevelser.

På denne side har vi samlet materialer, der gør det nemt at arbejde med vejret sammen med børn. Her finder du bogen Leg, læring og krea om vejret, en opgavebog om vejret, et puslespil med vejrfænomener samt en samlet temapakke, hvor alle materialerne indgår. Produkterne kan bruges både hjemme, i dagtilbud og i indskolingen og er udviklet til at kunne bruges igen og igen.

Hvorfor er vejret et godt tema for børn?

Når børn lærer om vejret, tager læringen udgangspunkt i noget, de allerede kender. De mærker vinden i ansigtet, ser regnen falde og oplever sne og frost om vinteren. Ved at arbejde med vejret for børn får de mulighed for at forstå sammenhænge i naturen, udvikle et sprog for det, de oplever, og stille spørgsmål til verden omkring dem.

Vejrtemaet gør det muligt at kombinere viden med leg, kreative aktiviteter og fælles undersøgelser. Det kan bruges spontant i hverdagen eller som en del af et længere temaforløb.

Leg, læring og krea om vejret – bogen

Leg, læring og krea om vejret er en børnevenlig fagbog, der formidler viden om vejret i et sprog, som er let at forstå. Bogen henvender sig primært til børn i alderen omkring 4–8 år, men kan også bruges med både yngre og ældre børn afhængigt af, hvordan materialet anvendes.

I bogen arbejdes der med en lang række vejrfænomener, herunder sol, regn, skyer, blæst, regnbue, torden og lyn, sne, frost, rimfrost, slud, hagl, storm og skybrud. Hvert vejrfænomen forklares roligt og faktuelt, så børnene får en grundlæggende forståelse af, hvad der sker i naturen.

Bogen kombinerer viden med små forsøg, kreative idéer og aktiviteter, der gør det lettere for børn at forstå vejret i praksis. Den kan bruges som læsebog, som aktivitetsbog eller som opslagsværk, når børnene stiller spørgsmål til det vejr, de oplever udenfor.

Opgavebog om vejret – trykt og print-selv

Til bogen findes en opgavebog om vejret, som kan bruges enten sammen med bogen eller som et selvstændigt materiale. Opgavebogen indeholder opgaver, der understøtter børns forståelse af vejret gennem legende læring.

Opgaverne tager udgangspunkt i genkendelige vejrsituationer og giver børnene mulighed for at arbejde med vejrfænomener gennem tegning, farvelægning og simple opgavetyper. Opgavebogen findes både som trykt bog og som print-selv, så den kan bruges fleksibelt i både hjem, daginstitutioner og skole.

Puslespil med vejret – læring gennem leg

Som supplement til bog og opgavebog findes der også et puslespil med vejret. Puslespillet giver børn mulighed for at arbejde med vejrfænomener på en rolig og legende måde.

Når børn lægger puslespil om vejret, styrker de deres koncentration, finmotorik og evne til at genkende og tale om det, de ser. Puslespillet kan bruges alene eller sammen med en voksen og fungerer godt som en aktivitet, der supplerer de mere vidensbaserede materialer.

Temapakke om vejret – alt samlet

For dig, der gerne vil have det hele samlet, findes der en temapakke om vejret. Temapakken indeholder bogen Leg, læring og krea om vejret, opgavebogen og puslespillet og giver en samlet løsning, hvor materialerne understøtter hinanden.

Temapakken er oplagt, hvis du vil arbejde mere systematisk med vejret for børn, eller hvis du ønsker en færdig pakke, der kan bruges over længere tid. Den egner sig både som gave, som start på et temaforløb og som fast materiale i dagtilbud eller indskoling.

Vejret for børn i dagtilbud og indskoling

Vejrtemaet er særligt velegnet i pædagogiske sammenhænge, fordi det kan kobles direkte til børns hverdag og oplevelser. I dagtilbud kan materialerne bruges i samlinger, i udeliv, i kreative aktiviteter og i samtaler om naturen.

I indskolingen kan vejret indgå som en del af natur/teknologi, temauger eller tværfaglige forløb, hvor børnene arbejder med observation, måling og forståelse af vejret.

Mini-meteorologer – børn der observerer vejret

En vigtig del af at lære om vejret for børn er selv at observere og undersøge. Når børn arbejder som mini-meteorologer, begynder de at lægge mærke til mønstre og sammenhænge i vejret.

De kan observere skyer, mærke vinden, følge temperaturens skiften og sammenligne vejret fra dag til dag. Materialerne i denne collection understøtter denne tilgang, hvor børn ikke kun læser om vejret, men også oplever det i praksis.

Materialer om vejret for børn – samlet her

Alle produkter på siden er udviklet med fokus på fleksibilitet. De kan bruges samlet som et længere temaforløb eller enkeltvis som supplement til andre materialer. Da vejret hele tiden forandrer sig, bliver materialerne ved med at være relevante og kan bruges igen og igen gennem året.

Her finder du alt, hvad du skal bruge, hvis du vil arbejde med vejret for børn gennem leg, læring og kreative aktiviteter – samlet ét sted.

Meget mere fra Farverige Dage

Hos Farverige Dage finder du et stort udvalg af forskellige læringsmaterialer til børn. Materialerne kan bruges af forældre, bedsteforældre, lærere, pædagoger - og andre, der har børn i deres liv. 

Du finder bl.a. 

• Opgaver til børn
• Tegninger til farvelægning
• Temapakker om f.eks. sanser, dinosaurer og danske fugle
• "Leg, læring og krea"-serien, der er fyldt med viden, aktiviteter og kreative idéer indenfor ét bestemt emne. Det kan f.eks. være byggepladsen, højtider, insekter og smådyr i haven samt vinter